教育部长妮科尔-贝鲁贝(Nicole Belloubet)于 3 月 7 日周四表示,她将在法语和数学的中学阶段 "引入一定程度的灵活性",同时保留 "全班 "时间,尽管这一改革已经引起了大量反对意见。
她在接受《世界报》采访时说:"我所关心的是尽我所能实现这一承诺,并将其付诸实践。她在接受《世界报》采访时说:"我要求教师在整个学年中以小组的形式与学生一起学习法语和数学",这项措施计划从新学年开始在 6e 和 5e 两个年级实施,但她从未提及 "年级小组 "这一表述。
但 "我们将为中学校长提供一定程度的灵活性。校长可以自行决定在一年中的哪个阶段将学生集中起来,重新审查小组的构成",她继续说道,但没有提供更多细节。
12 月,时任教育部长的加布里埃尔-阿塔尔(Gabriel Attal)宣布将于 2024 学年初在法语和数学的 6e 和 5e 级,以及 2025 年 9 月在 4e 和 3e 级设立水平小组,以帮助提高学生的水平。但这些小组的设立招致了教师工会的愤怒,他们指出这有可能对学生进行 "分类",而且缺乏设立这些小组所需的资源。
尼科尔-贝鲁贝强调说:"教育部不能由我来决定每所学校的课程表",她实际上是在软化加布里埃尔-阿塔尔最初的立场,同时拒绝改变这一立场。
她继续说,"我相信学校的自主权,我对教育团队充满信心"。但是,她也缓和了语气,"信任并不排除责任。我们将与督学合作,看看教育小组提出的方案是否真正符合建立小组的理念,无论你怎么称呼它们,只要它们能帮助学生进步"。