加利福尼亚州和南卡罗来纳州可能成为下一个限制在校使用手机的州，该州官员将于周二讨论这一问题。
加利福尼亚州州长加文-纽森正致函各学区，敦促他们限制学生在校园内使用智能手机。南卡罗莱纳州教育委员会审议了告诉地方学区禁止在上课时间使用手机的指导方针，但将最终投票推迟到下个月，以便有更多时间来制定提案。
这些努力标志着犹他州、佛罗里达州、路易斯安那州和其他地方的官员正在更广泛地推动限制在学校使用手机，以减少课堂上的分心现象，并解决社交媒体对儿童和青少年心理健康的影响。
但是，要取得进展却很困难。许多学校已经实施了手机禁令，但并不总能得到执行。
纽森在信中说，各地区应立即行动起来，通过限制学生使用智能手机来帮助他们在学校集中注意力。他还提到了青少年健康所面临的风险，这个话题在今年6月美国卫生总监维韦克-穆尔西呼吁国会要求在社交媒体平台上贴上警告标签后再次引起了人们的关注。
民主党人在信中说，每间教室都应该是一个专注、学习和成长的地方。教育工作者、管理者和家长共同努力，就能创造出一个让学生全身心投入教育的环境，让他们远离手机的干扰和社交媒体的压力。
纽森在今年夏天早些时候曾表示，他正计划解决学生使用智能手机的问题，他在信中表示，他正与州议会就此展开合作。周二的公告并非强制规定，而是敦促各学区采取行动。
纽森在2019年签署了一项法律，授权各学区对学生在校期间使用智能手机进行监管。
关于在学校禁止使用手机以提高学习成绩的争论并不新鲜。斯坦福大学教育研究生院教授安特罗-加西亚说，但官员们往往将禁令作为一种解决方案，而不是想方设法将数字设备整合为学习工具。
加西亚说，让我感到震惊的是，社会无法向前迈进，无法找到其他类型的解决方案，而不是永远回到'我们是否应该禁止设备？
他补充说，建议在学校减少手机的使用是件大好事。下周许多学校开学时，这对中学教师意味着什么，情况就大不一样了。
加州的一些学校和学区已经采取了行动。圣巴巴拉联合学区和洛杉矶联合学区近年来通过了禁止学生使用手机的禁令。
但一些学校董事会的倡导者表示，州政府不应进一步通过全面禁止使用手机的禁令。加州学校董事会协会发言人特洛伊-弗林特说，这应该由各学区自行决定。
弗林特说，在校园里使用手机和社交媒体当然是一个严肃的问题，也是一个值得仔细研究的问题。但这些决定对某些学校和某些社区来说非常特殊，需要在地方层面做出。
加州教师协会主席大卫-戈德堡说，保护学生免受智能手机带来的风险并没有万灵药，但州政府正在开启一场对话，探讨各地区可以如何采取行动。
他说，作为成年人，我们应该关注并努力照顾学生，让他们有安全的学习空间。他说，如何做到这一点也非常重要，我们要确保让学生参与这些对话，让教育工作者参与这些对话。
南卡罗来纳州立法者今年夏天在州预算中通过了一项为期一年的临时规定，要求学校禁止学生使用手机，否则将失去州政府的资助。学校必须在2025年初之前制定出具体的规定和违反规定的惩罚措施。
教育官员匆忙汇总提案，以便各学区有时间根据州指导原则制定自己的规则。
但州董事会主席戴维-奥希尔兹周二表示，没有必要操之过急，给各学区流水蛋，可以多花一点时间制定规则，听取教师、家长和行政人员的更多意见。
让我们把鸡蛋做好。我想要一个美味的煎蛋卷，奥希尔兹说。
南卡罗来纳州Appleseed法律正义中心的珍妮弗-雷恩维尔尤其说服了奥希尔兹，她指出，最近一个学年有超过10万名学生被停学，并要求规则尽可能具体地指出各地区不要将停学作为一种惩罚手段。
奥希尔兹说，我们最不需要的就是制定手机管理条例，这对需要在教室上课的学生来说很容易，因为他们可能会被停课一天。
是否在乘坐公共汽车或郊游时禁止使用手机，还是仅在上课时间禁止使用手机，也是一个问题。
州教育局副局长马修-弗格森说，让我们还给孩子们一个没有干扰的童年。
5月份对南卡罗来纳州教师进行的一项简短调查显示，92%的教师支持限制在课堂上使用手机，55%的教师希望全面禁止在课堂上使用手机。教育局在给董事会的备忘录中写道，教育总监埃伦-韦弗的调查还发现，83%的教师认为手机会分散日常学习的注意力。
